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社會參與

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優質教育

麗明營造十分重視偏鄉及弱勢學童的教育,並積極支持相關的教育活動。我們深知教育是培養未來社會中堅力量的重要基石,因此我們會定期捐贈獎助學金給學校或各個公益團體、教育基金會,更願意提供大學生實習機會,讓他們能夠實際參與企業運作,學習與實踐所學,培養未來人才。此外,我們也會贊助相關的教育活動,希望能提供多元的學習資源,提升學生的閱讀興趣或專業知識。我們深信,這些支持對於提高學生的學業成就和自我價值感的建立具有極大的幫助,我們將繼續關注教育領域的相關議題,給予台灣學子更多支持與幫助。

 

 

 

產學合作 接軌就業

麗明營造吳春山董事長曾任逢甲大學 EMBA 理事長,感念教育以「人本」為重,因此積極為產界、學界搭起合作的橋樑,並提供多所大專院校學生實習的機會。2022 年,麗明營造共提供逢甲大學、高雄科技大學、台灣科技大學、聯合大學、中臺科技大學土木系、土環系、土木防災系、建築所等共 11 位優秀人才學期實習的名額,帶領實習生認識產業環境及運作方式、具備各項工作技能。

 

實習過程除讓學生建立基本認知外,並輔以各廠課程、工地運作等實務訓練,跟隨工程師至工地現場學習圖面核實、數量計算、查核、施工品質管理等專業技能,同時於多所院校設置獎助學金或款項捐助,大力支持校務推展。

 

為因應營建產業面臨的缺工、缺乏人才的問題,麗明期望透過永不止息的分享與學習,實踐學用合一的目標,讓學術與實作不再有落差,協助學生畢業後更容易接軌就業,同時也為業界增添更多優秀人才。

 

未來,麗明預計持續擴增合作學校、培育相關專業人才,增加營建產業的優秀人力資源。

 

 

 

澎湖 37 所國小 e 啟讀出未來

麗明營造響應客戶舉辦之「e 啟讀出未來-電子書閱讀器行動圖書館」專案,捐款 50 萬購買 10.3 萬冊電子書參與公益,為澎湖縣的學童教育共同獻上心意。本專案為元太科技於 2017 年發起, 結合電子紙生態圈之經營策略,攜手與合作夥伴回饋社會,2022 年專案來到澎湖縣,為全縣 37 所國小學童帶來1,000 台彩色電子書閱讀器,每台閱讀器均搭載 103 本優質讀物,共計 10.3 萬冊電子書,嘉惠澎湖縣內 3,239 位學童。

麗明營造十分重視偏鄉及弱勢學童的教育,並積極支持相關的教育活動。我們深知教育是培養未來社會中堅力量的重要基石,因此我們會定期捐贈獎助學金給學校或各個公益團體、教育基金會,更願意提供大學生實習機會,讓他們能夠實際參與企業運作,學習與實踐所學,培養未來人才。此外,我們也會贊助相關的教育活動,希望能提供多元的學習資源,提升學生的閱讀興趣或專業知識。我們深信,這些支持對於提高學生的學業成就和自我價值感的建立具有極大的幫助,我們將繼續關注教育領域的相關議題,給予台灣學子更多支持與幫助。

 

 

 

產學合作 接軌就業

麗明營造吳春山董事長曾任逢甲大學 EMBA 理事長,感念教育以「人本」為重,因此積極為產界、學界搭起合作的橋樑,並提供多所大專院校學生實習的機會。2022 年,麗明營造共提供逢甲大學、高雄科技大學、台灣科技大學、聯合大學、中臺科技大學土木系、土環系、土木防災系、建築所等共 11 位優秀人才學期實習的名額,帶領實習生認識產業環境及運作方式、具備各項工作技能。

 

實習過程除讓學生建立基本認知外,並輔以各廠課程、工地運作等實務訓練,跟隨工程師至工地現場學習圖面核實、數量計算、查核、施工品質管理等專業技能,同時於多所院校設置獎助學金或款項捐助,大力支持校務推展。

 

為因應營建產業面臨的缺工、缺乏人才的問題,麗明期望透過永不止息的分享與學習,實踐學用合一的目標,讓學術與實作不再有落差,協助學生畢業後更容易接軌就業,同時也為業界增添更多優秀人才。

 

未來,麗明預計持續擴增合作學校、培育相關專業人才,增加營建產業的優秀人力資源。

 

 

 

澎湖 37 所國小 e 啟讀出未來

麗明營造響應客戶舉辦之「e 啟讀出未來-電子書閱讀器行動圖書館」專案,捐款 50 萬購買 10.3 萬冊電子書參與公益,為澎湖縣的學童教育共同獻上心意。本專案為元太科技於 2017 年發起, 結合電子紙生態圈之經營策略,攜手與合作夥伴回饋社會,2022 年專案來到澎湖縣,為全縣 37 所國小學童帶來1,000 台彩色電子書閱讀器,每台閱讀器均搭載 103 本優質讀物,共計 10.3 萬冊電子書,嘉惠澎湖縣內 3,239 位學童。